¿Cómo tiene que ser un buen maestro? César Bona formula la pregunta que tantas veces le han hecho a él mismo tras haber sido designado como uno de los mejores 50 maestros del mundo según el Global Teacher Prize, desgranando el papel que él entiende debe asumir el profesor, no tanto como algo vocacional sino en cuanto a la actitud que aquél debe asumir.
César Bona, en este vídeo de unos 13 minutos de duración, resulta inspirador. Dando por sentado que a l@s alumn@s hay que trasladarles unos conocimientos mínimos, es más que razonable que ello pueda hacerse por diversas vías, debiendo escucharles, entendiendo su "universo" y creyendo en ell@s y en sus capacidades. ¿Cuántas personas brillantes hemos conocido a lo largo de nuestras vidas cuyo talento no fue detectado en el aula o que nunca se creyó en ellas en su etapa académica más inicial? Por ello, es labor de los centros de educación, desde primaria a bachillerato, motivar, creer y enseñar de la mejor forma posible a sus alumn@s. Él mismo asume que ha aprendido mucho como maestro haciéndose todas esas preguntas que le han formulado en los últimos meses. Y, de la misma forma, nuestr@s alumn@s pueden aprender mucho y aprender mejor haciéndose preguntas, creyendo en si mismos y estando motivados. Afirmaba César Bona en una entrevista "que un niño feliz vaya feliz a la escuela no significa que no se le exija". Por ello, eduquemos en felicidad. Ofrezcamos motivación orientada al aprendizaje.
Entendemos que lo que en esta charla de TEDx explica un César Bona muy ilusionante es aplicable a maestros y a profesores, en colegios y en institutos, ya sea Primaria, E.S.O. o Bachillerato, ya que se centra en el universo que constituye cada un@ de l@s alumn@s que habitan en el aula. Así, habla de la creatividad de sus alumn@s, de cómo motivarles, de que el castigo no siempre es la solución, de no quitar la esencia a l@s más jóvenes. De tratarles, al fin y al cabo, como niñ@s y no como "pseudoadultos". En definitiva, "educar en empatía, en sensibilidad, en respeto".
